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Actividad VII: "efectos y consecuencias del tabaco a corto plazo"
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Segundo Medio BPS
a las
17:37
En esta oportunidad, realizamos la actividad 7 con nuestra profesora jefe, miss Mónica. Ella nos mostró un power point con todos los efectos y consecuencias del tabaco a corto y también a largo plazo. En base a eso y nuestros conocimientos previos, comentamos en pequeños grupos ciertos temas como por ejemplo: si es que era verdad que nos hacíamos más grandes al fumar, los gastos extra del tabaquismo, el estrés, entre otros. Algunos compañeros además compartieron sus vivencias personales o de sus familiares, mostrándonos una realidad que no es lejana. Llegamos a la conclusión, una vez más, de que realmente es dañino para nuestra salud consumir cigarrillos.
Encuesta: "Creencias sobre el tabaco"
Realizado por
Segundo Medio BPS
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20:49
El enunciado pedía responder si o no a las siguientes afirmaciones, según lo que cada alumno creía. Éstos son los gráficos con los resultados más contestados de la encuesta.
gráfico de creencias sobre el tabaco
Encuesta: "Creencias y Actitudes frente al tabaco"
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Segundo Medio BPS
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19:53
Resultado Encuesta "CREENCAS Y ACTITUDES FRENTE AL TABACO" aplicada a alumnos de 5° a 8° Básico.
Tabulacion Basica Éstos resultados fueron representados mediante gráficos: gráficos resultado encuesta a enseñanza básica
Tabulacion Basica Éstos resultados fueron representados mediante gráficos: gráficos resultado encuesta a enseñanza básica
Actividad V: "Influencias y Manipulación"
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Segundo Medio BPS
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19:18
Junto con nuestra profesora jefe conversamos en grupo sobre la
manipulación y las influencias de nuestros amigos, familia, etc. sobre
nuestras acciones y pensamientos y cómo esto podía influir en nuestra
decisión al momento de iniciarnos en el cigarro, o bien de dejarlo.
Vimos una presentacion en power point , conversamos como curso, planteamos situaciones y expusimos puntos de vista y formas de actuar en momentos claves, al momento de decidir.
Respondimos como curso ¿Como actuar en esos casos?
Terminamos con un video que preparó nuestra profesora, en dónde se tocaba el tema de la influencia y la confianza que hay que tener para mantenerse firme en una posición, y ser fiel a los principios.
Vimos una presentacion en power point , conversamos como curso, planteamos situaciones y expusimos puntos de vista y formas de actuar en momentos claves, al momento de decidir.
Respondimos como curso ¿Como actuar en esos casos?
Terminamos con un video que preparó nuestra profesora, en dónde se tocaba el tema de la influencia y la confianza que hay que tener para mantenerse firme en una posición, y ser fiel a los principios.
Actividad VI : "Rompiendo Mitos"
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Segundo Medio BPS
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23:08
Esta actividad fue guiada por nuestro profesor de Historia Mr. César Ávila. Hicimos grupos, cada uno con un mito y buscamos información para rebatir el mito, para desmentirlo. Luego, ordenamos la información para despues hacer un semi círculo en la sala. Cada grupo tenía dos representantes, los que pasaban adelante a exponer los puntos que rompen los mitos. Finalmente llegamos a la conclusión de que cada una de las ideas (mitos) eran mentira y que cada vez que se fuma hay consecuencias negativas. Fue una entretenida actividad.
Mira el video en youtube
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16 de Septiembre: Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono
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Segundo Medio BPS
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13:52
| http://www.pnuma.org/ozonoinfantil/html |
¿Y de qué se trata esto? ...
En 1994, la Asamblea General proclamó el 16 de septiembre Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono, para conmemorar el día en que se firmó en Montreal, en 1987, el Protocolo relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono.
Se invitó a todos los Estados a que dedicaran ese Día a la promoción de actividades relacionadas con los objetivos del Protocolo y sus reformas. En 2012 se conmemora el 25º aniversario del Protocolo de Montreal.
¡Haz Click en la imagen para saber más sobre la capa de ozono!
Fuentes:
https://www.un.org/es/events/ozoneday/
http://clubforestin.conaf.cl/?seccion_id=calendario_ambiental_view&calendario_id=14
Actividad II: "Todo Bien", Cómic grupal
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Segundo Medio BPS
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23:04
El miércoles 12 de Septiembre llevamos a cabo la actividad número dos del programa del Concurso elige no fumar, que consistía en leer un cómic que nos entregaron llamado "una manera de empezar", luego comentarlo, debatirlo y sacar conclusiones positivas de todo. Nosotros conversamos el tema primero en grupos de a 5 o 6 personas, y luego lo conversamos como grupo curso, con nuestra profesora de lenguaje Miss Andrea Miralles.
Después de dar distintas opiniones, nuestra Miss nos presentó un Power Point, en dónde nos reforzó la idea de no fumar basándose en los componentes, en su mayoría tóxicos, que poseen los cigarros. Finalmente vimos un vídeo de una controvertida campaña, que nos hizo reflexionar realmente sobre los daños del cigarro.
Fue una entretenida experiencia, que nos sirvió a muchos para caer en la cuenta de lo realmente dañino que puede ser el fumar para la salud.
¿Quieres ver todas las fotos? .. Click Aqui
¡Mira el video de la actividad en youtube Aqui!
Después de dar distintas opiniones, nuestra Miss nos presentó un Power Point, en dónde nos reforzó la idea de no fumar basándose en los componentes, en su mayoría tóxicos, que poseen los cigarros. Finalmente vimos un vídeo de una controvertida campaña, que nos hizo reflexionar realmente sobre los daños del cigarro.
Fue una entretenida experiencia, que nos sirvió a muchos para caer en la cuenta de lo realmente dañino que puede ser el fumar para la salud.
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Actividad I: Pulmones de Plástico
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Segundo Medio BPS
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23:03
El lunes 10 de septiembre llevamos a cabo junto a nuestro profesor de biología la primera actividad del concurso: "Pulmones de plástico". Fue una gran experiencia, en donde todos aprendimos y vimos realmente el
daño que pueden causarnos los componentes del cigarro.
Primero hicimos la parte práctica en donde pudimos ver cómo se dañaban nuestros pulmones, mediante las botellas y los cigarros. Luego nuestro profesor de biología, Mr. Carlos Carrasco, nos explicó de forma teórica lo que habíamos trabajado, y nos enseñó mediante una presentación en Power Point todos los componentes del cigarro y el daño que nos puede causar cada uno de ellos.
El único contra que tuvo la actividad fue tener que ventilar la sala exageradamente, ya que quedó con un pasoso olor a cigarro. Y nos quedó una duda, ¿Cómo mantenernos libres de los daños del tabaco, si nos vemos expuestos a ambientes de fumadores?
¿Quieres ver todas las fotos? Click aqui..
¡Ve el video con las fotos y pequeños cortos de la actividad! Video Youtube
Primero hicimos la parte práctica en donde pudimos ver cómo se dañaban nuestros pulmones, mediante las botellas y los cigarros. Luego nuestro profesor de biología, Mr. Carlos Carrasco, nos explicó de forma teórica lo que habíamos trabajado, y nos enseñó mediante una presentación en Power Point todos los componentes del cigarro y el daño que nos puede causar cada uno de ellos.
El único contra que tuvo la actividad fue tener que ventilar la sala exageradamente, ya que quedó con un pasoso olor a cigarro. Y nos quedó una duda, ¿Cómo mantenernos libres de los daños del tabaco, si nos vemos expuestos a ambientes de fumadores?
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Charla "Nuevo Aire"
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Segundo Medio BPS
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19:35
Algunos del curso asistimos a una charla junto a los quintos básicos de nuestro colegio, la cuál fue impartida por representantes del Diario Austral de Osorno. En la presentación nos expusieron un vídeo sobre "Nuevo aire", el cual estaba protagonizado por diferentes rostros de
la televisión chilena, hablando sobre la gran contaminación
que existe en la zona sur y de como podemos cuidar el aire y prevenir
su contaminación. Nosotros, como representantes del curso, nos unimos al recorrido
de cruzada ambiental, que consiste en cuidar el aire de diferentes
maneras, por ejemplo no utilizando leña mojada ni ilegal. Ademas en la exposición también nos hablaron de que nuestra
zona sur era el sector chileno más contaminado, por lo
cual están surgiendo campañas y métodos de prevención para mejorar
esta situación. Una de las medidas planteadas es utilizar las energías limpias (energías verdes), que son aquellas no
contaminantes que usan fuentes naturales como el viento y el agua ej:
la energía Hidrolectrica. Es importante saber que hoy en día gracias a la tecnología hay diferentes sistemas de calefacción que están disponibles por ej: La Aerotermia que es una de las mas eficientes y menos contaminante.
Cuando
uno contamina, uno no se da cuenta, pero después cuando realmente abre
los ojos y ve cosas que les pasan a otras personas ya no le quedan ganas
de botar basura o contaminar el aire. Los adultos deben tratar de no
contaminar y por eso quiero enseñarles mis padres como cuidar el aire
para que se den cuenta y despierten.
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